What's the difference between "arise", "raise" y "rise"?

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Arise (pt arose, pp arisen) significa empezar, aparecer, ocurrir. Se utiliza principalmente con sujetos que son nombres abstractos. EG A discussion arose about  the best way to go.

Rise (pt rose, pp risen) significa subir, aumentar, elevarse, levantarse. EG Prices keep rising. What time does the sun rise?

Normalmente decimos que la gente se levanta utilizando get up. Rise sólo se emplea con este significado en un estilo muy formal.

También tenemos el verbo raise (pt raised, pp raised) que significa poner en alto (put up), mientras que rise significa más bien subir (get/go up)

Tal y como os contaba en mi última entrada, en estos momentos me encuentro inmersa en un proyecto audiovisual de enseñanza de inglés. Si todavía no lo habéis hecho, Os invito a que participéis en mi curso gratuito de situaciones útiles. Casi 1000 alumnos se han matriculado ya en las diferentes plataformas en las que está publicado. Curso de Inglés práctico.

Live & Learn premia tu fidelidad

Como sabes Live & Learn es un proyecto completo de enseñanza del Inglés. En estos momentos, además de los post que se publican regularmente con información relevante, el servicio Live & Learn online te permite recibir clases de Inglés cómodamente y sin salir de tu casa mediante clases por Skype. Ya son muchos los alumnos que se han sumado a esta iniciativa. También de forma periódica se publican cursos que están presentes en varias plataformas internacionales y que están teniendo mucho éxito. Como regalo por la fidelidad he puesto a vuestra disposición un curso gratuito que os dará algunas claves para realizar una entrevista de trabajo en inglés, y os enseñará a desenvolveros en un aeropuerto internacional o a registraros en un hotel. Así podréis conocerme y ayudarme a dar a conocer mi proyecto con vuestros contactos. Os lo dejo aquí para que podáis acceder a el. Gracias por vuestra fidelidad todo este tiempo

Curso de Inglés práctico para el día a día

¡Ya estamos de vuelta!

By Grant Cochrane in FreeDigitalPhotos.net

Después de un tiempo de descanso vuelve Live & Learn con nuevos recursos para ayudaros con vuestro nivel de inglés. Espero que las vacaciones os hayan motivado a abrirle las puertas al inglés. Es un objetivo muy gratificante. Durante el mes de septiembre repasaremos las entradas más importantes del blog como repaso. Se prepararán nuevas entradas con materiales que os serán de utilidad. Se publicarán nuevos cursos en Udemy para continuar con el Curso básico de Inglés. También se irán reincorporando progresivamente los alumnos del L&L Online. 

Hoy os dejo un fragmento de un mail que hoy le mandaba a un primo mío, que me pedía recursos para mejorar su pronunciación y su comprensión auditiva. Os lo voy a compartir porque son consejos que os pueden interesar, no dudeis en compartirlo con vuestros contactos. 

La fonética ha sido una gran olvidada, pero a mi me sigue resultando muy útil la transcripción fonética de las palabras en los diccionarios. Es muy fácil entender esos simbolitos raros que acompañan a cada palabra en el diccionario entre barras. Así aprenderéis cada palabra con su pronunciación de una vez, además de su significado. 

"CUADRO FONÉTICO Aquí encontrarás un cuadro fonético, es decir, todos los sonidos que hay en inglés, como ves no son tantos. Primero tienes las vocales y los diptongos, y luego las consonantes. Escúchalas las veces que haga falta e imita los sonidos en voz alta. Como ves en esa página te recomiendan la aplicación para móvil EF PRONUNCIATION APP que puede ayudarte aunque en esta página tiene algunos ejercicios. No te va a costar memorizar los sonidos y después al buscar una palabra en cualquier diccionario te resultará fácil poner todos los sonidos juntos para ver cómo se pronuncia. 

En cuanto a las vocales, si pulsas sobre ellas te pronuncia el sonido sólo o dentro de la palabra del dibujo. Como ves en rojo están las vocales cortas y en amarillo las largas que se simbolizan con ":". Por ejemplo el sonido 1 y 2, son el mismo, una i, pero una es corta y otra larga. Son pares de sonido corto y largo del 1 al 10. El 11 es idéntico a nuestra "e" y el 12 es la "a" más parecida a nuestra "a", pero suele escribirse como "u" en "cut", "cup"... Del 13 al 20 son diptongos, dos de las vocales vistas del 1 al 10. 

En cuanto a las consonantes, no son difíciles. En verde van las "sordas", las consonantes sordas suenan sin que vibre la garganta, solo se producen con otras partes de nuestro aparato fonador. Si te pones la mano en la garganta y pronuncias los sonidos de la p y la b (sin vocal detrás) verás como en "b" si vibra algo, porque es sonora. Así como ves hay pares de consonantes sordas y sonoras. Eso significa que colocamos la boca igual pero en uno no actúa la garganta y en otro sí. 

También me resulta muy útil para explicar cómo se pronuncia este enlace: PRONUNCIACIÓN INGLESA Da muchos ejemplos comparándolos con palabras españolas. Está muy bien. 

Para practicar pronunciación lo mejor también es hacer oído. Para esto me resulta muy útil una página fantástica, TED, te sugiero que empieces por AQUÍ una conferencia en inglés de 10 minutos que se titula Making peace is a marathon. La web TED incluye charlas cortas, a una velocidad variable, con subtítulos en inglés (no te recomiendo subtítulos en español), sobre temas muy diversos. La duración es corta y te permite oir a no nativos. Yo ya no creo en el inglés académico, creo más en el inglés para comunicarse con gente de todo el mundo, es universal. Escuchar 10 min al día una charla de este tipo es muy beneficioso a todos los niveles, pronunciación, uso de la gramática, vocabulario... 

Como diccionario te recomiendo por supuesto WORDREFERENCE completísimo, con varios diccionarios en uno, ejemplos...

Otra forma de practicar comprensión auditiva es ESL-LAB. Aquí encontrarás ejercicios de listening con respuestas, con los audios online, y la transcripción y el vocabulario. Es interesante porque es inglés americano. Va por niveles. 

Te voy a mandar un libro que a mi me ha ayudado mucho. Es una gramática inglesa en ingles de Oxford. Lo bueno que tiene el inglés es que salvo en la pronunciación donde apenas hay reglas, en la grmática todo tiene su por qué. Este libro cuando lo compré no me ayudó tanto como ahora, pero he descubierto que es esencial para comprender el idioma. Cualquier duda que te surja, ¿cuándo es on o in? ¿cúando digo a lot y cuándo a lot of? ¿dónde coloco already?, lo buscas en el índice y te lo explica a la perfección. El único problema es que es en inglés, pero acostumbrarse a leer textos normales es una mejora para el idioma. 

Y nada, a practicar que el inglés es precioso y en menos de lo que canta un gallo estás entendiéndolo y practicándolo. Los idiomas dan muchas satisfacciones. "