The brain in love

By David Castillo Dominici in FreeDigitalPhotos.net

El día de San Valentín es un claro ejemplo de celebración tradicional de países anglosajones que ya ha sido adoptada por otros muchos. 

Con este día como excusa os invito a realizar un ejercicio de comprensión auditiva. Se trata de un video muy interesante que podeis ver en versión original y que os recomiendo con subtítulos en inglés. El tema es el amor pero desde un punto de vista muy innovador. Helen Fisher, una investigadora nos cuenta sus conclusiones sobre un estudio científico que pretende dar respuesta a preguntas como ¿por qué ansiamos el amor? Espero que os resulte interesante para mejorar la comprensión auditiva:

Helen Fisher estudia el cerebro enamorado.

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Who phoned? Who did you phone? ¿Son las dos preguntas correctas?

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Suelo insistir mucho a mis alumnos, sobre todo a los principiantes, para que no olviden el uso de los auxiliares en preguntas. Pero hay algunos casos de preguntas que no requieren auxiliar. Esta excepción os la presento en esta entrada.

Cuando who, which, what or whose es el sujeto (o parte del sujeto) de la pregunta, el auxiliar no se suele utilizar.
-Who phoned? (Who es el sujeto)
-Who did you phone? (Who es el objeto)

-What happened? (What es el sujeto)
-What did she say? (What es el objeto)

-Which costs more? (NOT Which does cost more...?)
-How many people work in your company? (NOT How many people do work...?)

Tan sólo usamos auxiliar en el caso de preguntas en las que la partícula interrogativa es objeto si queremos enfatizar, por ejemplo: what did happen when your father found you?

Otro error muy habitual que ocurre con los pronombres interrogativos se suele producir con el estilo indirecto. En preguntas indirectas no ponemos el auxiliar antes del sujeto, porque no es una pregunta como tal, sino una frase interrogativa. Por ejemplo: Tell me where you are leaving (NOT tell me where are you leaving), I asked where Alice was (NOT I asked where was Alice)

¿Cómo pronunciamos la -s final del presente simple en inglés?

En este apartado aprendemos las normas de pronunciación de la -s final de la tercera persona del singular del presente simple de los verbos en inglés en su forma afirmativa.

Si aún no lo habéis visto os recomiendo la entrada pronunciación de la -ed de pasado

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Nuevo curso de Inglés para principiantes

Ya tenéis a vuestra disposición un nuevo curso de inglés para aquellos que queráis aprender desde cero o que estéis interesados en repasar conceptos básicos. Es un curso online muy interesante en el que el protagonista indiscutible es el presente simple y se trabajan conceptos fundamentales como el orden de la frase en inglés, los pronombres personales objeto, las posesiones, los plurales, los comparativos y superlativos... Además incluye ejercicios de lectura y comprensión auditiva, así como exámenes para evaluar el progreso. 

Como veis este curso es el segundo. yo hoy os dejo unos enlaces que os direccionan a varios cupones de descuento. De este modo a partir de estos cupones podéis adquirir ambos cursos al 50% de su precio habitual y podéis conseguir ambos en una oferta 2x1. Si vosotros no estáis interesados podéis compartir dichos cupones con vuestros amigos y conocidos. Son cupones limitados que tienen validez para lo que queda del mes de enero. Recordad que también podéis regalar estos interesantísimos cursos. 

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Pronunciación de la -ed de pasado simple de los verbos en Inglés

En este video repasamos la pronunciación de la -ed de pasado simple de los verbos en Inglés, uno de los problemas que tenemos los hispanohablantes cuando aprendemos el inglés porque normalmente no somos tan rigurosos al pronunciar el final de las palabras.

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A Christmas Carol by Charles Dickens

By digitalart in FreeDigitalPhotos.net

Hoy os recomiendo un ejercicio de lectura. Os propongo "A Christmas Carol" de Charles Dickens. Carol es un villancico en Inglés. En este cuento se habla sobre el espíritu navideño. Fue escrita en 1843 pero es un cuento que se lee muy bien. Es una buena forma de que mejoréis vuestra comprensión lectora. También se lo podéis contar a los más pequeños de la casa. Lo podéis descargar en el ebook o tablet para llevarlo a todas partes.

A Christmas Carol
También puedes descargar el libro o el audiolibro AQUÍ

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5 common mistakes when we speak English. Part 6

By Stuart Miles in FreeDigitalPhotos.net

1. Don´t say "it can rain this evening", say "it may/might/could rain".

Cuando hablamos de posibilidades de que algo ocurra se prefiere may/might/could, pero no se usa can. Es un error habitual de las traducciones literales. 

2. Don´t say "I look forward to see you", say "I look forward to seeing you".

To puede tener dos usos diferentes. Puede ser un marcador que indica que un verbo está en infinitivo (to sing: cantar) o puede ser una preposición. En este caso es una preposición y como siempre detrás de las preposiciones en Inglés si hay que colocar un verbo, éste va en gerundio. 

3. Don´t say "most of people agree with me", say " most people agree with me"

Most puede significar "la mayoría de".Generalmente no usamos of detrás de most cuando no hay ningún otro determinante (como un artículo o posesivo) EG Most cheese (NOT most of cheese). Pero cuando sí hay un determinante (a, the, my, this) si ponemos of EG Most of the people here... (NOT most the people), most of us, most of my friends...

4. Don´t say "I waited during 6 hours", say " I waited for 6 hours"

During se usa para decir cuándo algo ocurre, mientras que for se usa para decir durante cuánto tiempo ocurre. EG My father was in hospital during the summer. My father was in hospital for six weeks (NOT... during six weeks) 

5. Don´t say "I like warm countries, as Spain", say "I like warm countries, like Spain"

Ya habíamos tratado este tema anteriormente, te invito a que lo repases AQUÍ. Recuerda que detrás de like va un nombre o pronombre, mientras que detrás de as va una frase o una expresión que empiece por preposición. EG She looks like Queen Victoria. Nobody knows her as I do. On Friday, as on Tuesday, the meeting will be at 12:30. 

Para ver más errores comunes visita: Más errores comunes.

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